Εμπνευστής του ΜΚΤ είναι ο διπλωματούχος Ψυχολόγος D. Krowatschek, ο οποίος εφαρμόζει με επιτυχία εδώ και 20 χρόνια το πρόγραμμα αυτό στη Γερμανία και σε άλλες ευρωπαικές χώρες.

Το ΜΚΤ είναι ένα πρόγραμμα που εφαρμόζεται σε μικρές ομάδες τεσσάρων έως οκτώ ατόμων.

Απευθύνεται σε παιδιά:

• προσχολικής ηλικίας
• σχολικής ηλικίας
• και σε εφήβους

που εμφανίζουν δυσκολίες όπως:

• αδυναμία στη συγκέντρωση
• ελλειμματική προσοχή
• περιορισμένη αντοχή
• υπερκινητικότητα
• εύκολη διάσπαση προσοχής
• παρορμητική συμπεριφορά

Το πρόγραμμα ΜΚΤ παρεμβαίνει και βοηθάει το παιδί /έφηβο που συχνά:

• χάνει αντικείμενα, απαραίτητα για συγκεκριμένες δραστηριότητες (π.χ. φυλλάδια εργασίας, βιβλία, τετράδια κ.λπ.)
• δεν τελειώνει κάτι που έχει αρχίσει
• δυσκολεύεται στην οργάνωση δραστηριοτήτων
• διασπάται εύκολα από εξωτερικά ερεθίσματα
• δεν περιμένει τη σειρά του (σε ομαδικά παιχνίδια, στην τάξη)
• δεν υπακούει σ΄ αυτό που του λένε
• διακόπτει συνεχώς τους άλλους
• δυσκολεύεται να καθίσει ήσυχα ή στριφογυρνάει συνεχώς (π.χ. στην τάξη, όταν διαβάζει)
• ονειροπολεί και αφαιρείται
• χρειάζεται πολύ χρόνο μέχρι να ξεκινήσει με τα μαθήματά του
• κάνει επιπόλαια λάθη
• διαβάζει και δε θυμάται τι διάβασε
• δυσκολεύεται στην επικοινωνία
• έχει φτωχό αυτοέλεγχο

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ΜΚΤ εξασφαλίζει στο παιδί / έφηβο τη δυνατότητα:

• να αποκτήσει αυτοπεποίθηση
• να έχει εμπιστοσύνη στις ικανότητές του
• να αυξήσει το χρόνο συγκέντρωσης και προσοχής του
• να καλυτερεύσει την αντίληψή του
• να οριοθετηθεί
• να μαθαίνει να ακολουθεί και να τηρεί το ημερήσιο πρόγραμμά του
• να καλυτερεύσει τις σχέσεις του με τους γονείς του
• να αποκτήσει κίνητρα για μάθηση